CAD/CNC這一塊是一體的，相輔相成，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。

  至于刀具，則是機(jī)械工程中的一個(gè)大方向。

  自學(xué)的道路有很多，我一直信奉從哪來(lái)，到哪去的學(xué)習(xí)方法。

  刀具從哪來(lái)？

  當(dāng)接觸刀具行業(yè)的時(shí)候，你首先需要學(xué)習(xí)的是背景知識(shí)，為什么要用到現(xiàn)代數(shù)控刀具？

  3D打印不是很好了么，數(shù)控刀具還有存在感么？

  數(shù)控刀具是怎么制造的？

  刀具的幾何形態(tài)（槽數(shù)，螺旋角，前角，后角，圓角，斷屑槽等）是如何設(shè)計(jì)的？

  為什么要用數(shù)控刀具切削這個(gè)產(chǎn)品？

  等等。

  嘗試去搜集這些問題的答案的時(shí)候，也就是你入門的時(shí)候，下一步怎么走，每一個(gè)問題其實(shí)都是一個(gè)大方向，都可以深入研究一輩子。

  刀具到哪去？

  各種數(shù)控刀具是用來(lái)做什么的？

  數(shù)控刀具的切削參數(shù)是如何選取的？

  數(shù)控刀具對(duì)哪些行業(yè)是至關(guān)重要的？

  數(shù)控刀具手動(dòng)/自動(dòng)方式的應(yīng)用范圍？

  涂層，模擬仿真，切削力分析，對(duì)刀具的生產(chǎn)加工影響？

  實(shí)際車間工人生產(chǎn)過程中，他們是怎樣使用數(shù)控刀具的？

  等等一系列問題。

  自己去研究和解決這些問題，要求使用理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，不光是看論文，看基礎(chǔ)CNC書本（如Introduction of computer numerical control），還需要下廠實(shí)踐操作機(jī)床，裝夾刀具，清理切屑，調(diào)節(jié)切削參數(shù)，對(duì)刀等等。

  通過這樣的方式，思考問題，解決問題，填充對(duì)數(shù)控刀具方向的知識(shí)。

  這是現(xiàn)代加工業(yè)的命脈，每一個(gè)問題背后都是千萬(wàn)前輩精心研究出的解決方案，但還不斷的有新問題出現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件比如CATIA UG AUTOCAD SOLIDWORK PROE MASTERCAM 等等其實(shí)并不是這個(gè)方向的主體，軟件本身是工具。

  真正需要做的還是大量的理論填充，知道那是為什么，怎么做，然后大量的實(shí)踐。

  畢竟在這個(gè)地球上，能準(zhǔn)確預(yù)言出一把新刀切削新材料壽命的人還不存在。